Ledigt jobb: Behandlingsassistent/Socialpedagog

Vi har en viktig roll och vill att du är med!

Vi söker en engagerad och relationsskapande socialpedagog eller fritidslärare till Dibber Capellaskolan. Tillsammans vill vi bidra till elevernas trygghet, trivsel och utveckling i vår verksamhet för årskurs 1–9.

Dibber Capellaskolan är en anpassad skola för årskurs 1–9 med cirka 25 elever i Täby. En anpassad skola är ett alternativ till grundskolan för barn med intellektuell funktionsnedsättning. Som socialpedagog eller fritidslärare är du en viktig del av skolans främjande och förebyggande arbete. Du bidrar aktivt till att utveckla en trygg och inkluderande lärmiljö där alla elever ges möjlighet att lyckas. Du arbetar nära elever, personal, elevhälsa och vårdnadshavare för att skapa goda förutsättningar för lärande och välmående.

Är du den vi söker?

Vi söker dig som har:

• Socialpedagogutbildning eller utbildning till lärare inom fritidshem.
• God kunskap om intellektuell funktionsnedsättning.
• Erfarenhet av arbete med elever med intellektuell funktionsnedsättning (IF) samt andra neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF).
• God kunskap om alternativa kommunikationssätt.
• God kunskap om värdegrundsarbete och barns och ungas utveckling.
• Förmåga att arbeta främjande och förebyggande för ökad trygghet, studiero och närvaro.
• Förmåga att bygga förtroendefulla relationer med elever, vårdnadshavare och kollegor.
• Förmåga att se och stärka elevers resurser och förmågor.
• Förmåga att ta egna initiativ och driva arbetet framåt utifrån verksamhetens behov.
• God samarbetsförmåga och trivs med att arbeta i team tillsammans med lärare, elevhälsa och skolledning.
• Flexibilitet, lösningsfokus och trygghet i den professionella rollen.
• Flytande svenska i tal och skrift.

Som socialpedagog eller fritidslärare på Dibber Capellaskolan kommer du att planera, genomföra och utveckla rastaktiviteter som främjar gemenskap, inkludering och meningsfulla raster. Du stödjer elever i övergångar under skoldagen, exempelvis mellan lektioner, raster och andra aktiviteter, vilket främjar det förebyggande arbetet för ökad trygghet, studiero och närvaro.

I dina arbetsuppgifter ingår att stödja eleven i sin kommunikation, med skolarbetet under lektionstid samt att ge stöd och omvårdnad i vardagliga situationer. Du är delaktig i planering, genomförande och utvärdering av det pedagogiska arbetet utifrån skolans styrdokument. Du samverkar med lärare, elevhälsa, vårdnadshavare och vid behov externa aktörer.

Vi erbjuder en stimulerande arbetsmiljö där du får möjlighet att göra verklig skillnad för elevernas utveckling och skolgång tillsammans med engagerade kollegor.

Omfattning: 75 %–100 %

Start: 10 augusti eller efter överenskommelse

Om oss

Dibber etablerades i Sverige 2017 och bedriver idag förskolor, grundskolor, anpassade grundskolor och öppna förskolor. Dibbers huvudkontor ligger i Sollentuna och verksamhet finns i stora delar av Sverige. Vi strävar efter att vara en inkluderande arbetsplats där varje medarbetare känner sig sedd och kan vara med och bidra. Vi erbjuder en arbetsplats med fokus på trivsel och arbetsmiljö, utveckling och tillitsfulla relationer.

Dibber har kollektivavtal genom Almega med Sveriges Lärare, Kommunal och Vision (Friskoleavtalet). Vi erbjuder friskvårdsbidrag, föräldralön, personalstöd, företagshälsovård samt regelbundna medarbetarundersökningar för att mäta våra medarbetares trivsel och hälsa. Det är viktigt för oss att våra medarbetare trivs och känner trygghet. Vi vet att ledarskapet är avgörande för att vår verksamhet och våra medarbetare ska må bra och lyckas, därför jobbar vi aktivt med att utveckla våra ledare och säkerställa att de har det stöd de behöver.

På Dibber har vi hjärta för lärande. Det betyder att vi brinner för att varje barn och elev ska ges de bästa förutsättningarna för att utveckla ett livslångt lärande med hjärta för världen. Vår Hjärtekultur är kärnan i hela verksamheten och präglar relationerna med barn och elever, vårdnadshavare och mellan kollegor. Hjärtekulturen ska vara en vägledare i varje situation.