Nyheter och artiklar

En retuschör inom foto arbetar med att bearbeta och förbättra digitala bilder för att uppnå ett önskat visuellt resultat. Arbetsuppgifterna omfattar ofta korrigering av färg, exponering, kontrast samt borttagning av oönskade detaljer eller objekt. Retuschörer samarbetar nära fotografer, art directors och ibland även kunder för att säkerställa att slutresultatet motsvarar de estetiska och tekniska kraven. Arbetsmiljön är i regel studiomiljö eller kontorsbaserad, där avancerade datorer och bildbehandlingsprogram används dagligen. Tempot kan vara högt, särskilt vid produktioner eller inför deadlines, men yrket erbjuder även möjlighet till kreativt arbete och specialisering inom olika genrer som reklam, mode eller porträttfotografi.

En resurspedagog i förskola arbetar med att stötta barn i behov av särskilt stöd samt att skapa en trygg och utvecklande lärmiljö. Arbetsuppgifterna kan omfatta allt från att planera och genomföra anpassade aktiviteter till att samarbeta med förskollärare, specialpedagoger och föräldrar. Resurspedagoger ansvarar ofta för mindre grupper eller enskilda barn, särskilt de med neuropsykiatriska funktionsvariationer eller språkliga utmaningar. Arbetsmiljön är dynamisk och socialt intensiv, där flexibilitet och lyhördhet är avgörande för att möta barnens varierande behov.

En resurslärare i grundskolan arbetar med att stötta elever som behöver extra hjälp i undervisningen, både individuellt och i grupp. Arbetsuppgifterna inkluderar att anpassa undervisningsmaterial, samarbeta med ordinarie lärare och specialpedagoger samt följa upp elevernas utveckling. I rollen ingår ofta att skapa en trygg lärandemiljö, arbeta med sociala och pedagogiska utmaningar samt delta i möten med föräldrar och elevhälsa. Arbetsmiljön är dynamisk och kan variera mellan klassrum, grupprum och ibland utomhusaktiviteter, vilket ställer krav på flexibilitet och god samarbetsförmåga.

En resurslärare i fritidshem arbetar med att stödja barn i deras utveckling och lärande utanför den ordinarie skolundervisningen. Arbetsuppgifterna omfattar att planera och leda pedagogiska aktiviteter, stötta enskilda elever eller grupper med särskilda behov, samt att skapa en trygg och stimulerande miljö på fritidshemmet. Ofta sker arbetet i nära samarbete med lärare och annan skolpersonal, och yrkesrollen kräver stor flexibilitet samt förmåga att anpassa sig till olika barns behov. Arbetsmiljön präglas av mycket kontakt med barn, ett högt tempo och varierande arbetsuppgifter där både inomhus- och utomhusaktiviteter ingår.

En resurslärare eller elevassistent i skola har i uppdrag att stödja elever med särskilda behov, både i och utanför klassrummet. Arbetet innebär att samarbeta med lärare och övrig skolpersonal för att anpassa undervisningen och skapa en trygg, inkluderande miljö för alla elever. Arbetsuppgifterna kan variera men omfattar ofta att ge extra stöd inom specifika ämnen, handleda enskilda elever eller mindre grupper samt bidra till elevernas sociala utveckling. Rollen ställer krav på flexibilitet, tålamod och förmåga att snabbt anpassa sig efter olika situationer. Arbetsmiljön präglas av nära kontakt med elever och kollegor, och det är vanligt med både praktiskt och pedagogiskt arbete under en skoldag.

En resurslärare, eller elevassistent i förskola, arbetar med att stödja barn i behov av särskilt stöd i den dagliga verksamheten. Arbetsuppgifterna kan omfatta att bistå enskilda barn eller mindre grupper med lärande, sociala färdigheter och trygghet. Ofta sker samarbetet tätt med förskollärare och övrig personal för att anpassa aktiviteter och miljöer efter barnens olika behov. Yrkesrollen innebär en varierad arbetsmiljö där dagarna kan se olika ut beroende på barnens behov, och där flexibilitet och förmåga att skapa relationer är centralt. Miljön är vanligtvis förlagd till förskolor och förskoleavdelningar, där både utomhus- och inomhusaktiviteter ingår och där tempot kan vara högt.

En resursassistent i skola arbetar nära elever och skolpersonal för att ge stöd i undervisningen och skapa en trygg lärandemiljö. Arbetsuppgifterna varierar beroende på skolans behov och kan inkludera att bistå enskilda elever med särskilda behov, stötta i klassrummet, hjälpa till vid rastaktiviteter samt delta i planering av pedagogiska insatser. Ofta medverkas även vid utvecklingssamtal och kontakter med vårdnadshavare. Arbetsmiljön präglas av samarbete, snabba växlingar och ett nära samspel med både elever och kollegor, vilket ställer krav på flexibilitet och engagemang.

En resursassistent i förskola arbetar med att stödja barn och personal i den dagliga verksamheten. Arbetsuppgifterna innefattar att ge extra stöd till barn med särskilda behov, hjälpa till vid lek och pedagogiska aktiviteter samt bidra till att skapa en trygg och stimulerande miljö. Ofta sker arbetet i nära samarbete med förskollärare och barnskötare, där resursassistenten anpassar sitt stöd utifrån barnens individuella behov. Arbetet är både socialt och fysiskt krävande, med många kontakter med barn, kollegor och ibland även föräldrar. Arbetsmiljön präglas av högt tempo, flexibilitet och ett starkt fokus på barnens välbefinnande.