Projektbeskrivning

Forskarutbildningsämne: Teknik och lärande

Behovet av att förstå och hantera komplexa samhällsfrågor som klimatförändringar, AI och hållbar matförsörjning växer, samtidigt som svenska elevers intresse för STEM-ämnen sjunker.

För att möta dessa utmaningar krävs naturvetenskaps- och tekniklärare med djup ämneskunskap, didaktisk kompetens och förmåga att skapa meningsfull och engagerande undervisning. Här spelar lärarutbildarna en nyckelroll.

Doktoranden kommer att arbeta med och bidra till:

• forskning inom NVTe-didaktik, inklusive områden som kognitionsvetenskap, digitala lärmiljöer och AI i undervisningen, med fokus på framtidens lärarutbildning
• att stärka svensk lärarutbildning och möta framtidens behov inom STEM
• förbättrad förutsättningar för en mer likvärdig, forskningsbaserad och framtidsinriktad skola.

Projektet genomförs inom forskargruppen LEaP (Learning, Education and Pedagogy), vilken är en del av Institutionen för lärande, som undersöker utbildning och lärande inom teknik och naturvetenskap. Forskargruppen samlar forskare och doktorander som har kompetens inom såväl pedagogik som teknik, matematik och datavetenskap. Doktoranden kommer att tillhöra En svensk nationell forskarskola i naturvetenskapernas och teknikens didaktik för lärarutbildare – FontD.

Handledning: Professor Arnold Pears föreslås handleda doktoranden. Beslut tas vid antagning.

Behörighet för antagning

För att bli antagen till forskarutbildning (kap 7 39 § högskoleförordningen) krävs att den sökande har grundläggande behörighet:

• avlagt en examen på avancerad nivå, eller
• fullgjort kursfordringar om minst 240 högskolepoäng, varav minst 60 högskolepoäng på avancerad nivå, eller
• på något annat sätt inom eller utom landet förvärvat i huvudsak motsvarande kunskaper.
• kommunicera flytande i tal och skrift på engelska och svenska, för det krävs i det dagliga arbetet.

Utöver ovanstående finns också ett krav (https://www.kth.se/studies/phd/entry-requirements-for-doctoral-studies-1.520175).

Urval

För att lyckas med dina doktorandstudier på KTH behöver du vara målinriktad och ihärdig i ditt arbete. Vid urval av de sökande bedöms förmågan att:

• självständigt driva sitt arbete framåt,
• kunna samarbeta med andra,
• ha ett professionellt förhållningssätt och
• analysera och arbeta med komplexa frågor.

Efter behörighetskraven kommer stor vikt läggas vid personliga egenskaper.

Målexamen: Doktorsexamen

Information om antagning och anställning

Endast den som antagits till forskarutbildning får anställas som doktorand. Den sammanlagda anställningstiden får inte vara längre än vad som motsvarar utbildning på forskarnivå på heltid under fyra år. En anställd doktorand kan i begränsad omfattning (högst 20 %) utföra vissa arbetsuppgifter inom t.ex. utbildning och administration. En ny anställning som doktorand gäller för högst ett år, anställningen får därefter förnyas med högst två år i taget. Vid studier som ska avslutas med licentiatexamen får den sammanlagda anställningstiden inte vara längre än vad som motsvarar utbildning på forskarnivå på heltid under två år.

Som doktorand får du del av förmåner (https://www.kth.se/om/jobba-pa-kth/kth-en-arbetsplats-med-manga-formaner-1.467932) och har en månadslön enligt lönestruktur (https://intra.kth.se/anstallning/anstallningsvillkor/lon/doktorandstegen-1.572915). Läs mer om doktorandstudier (https://www.kth.se/studies/phd/doctoral-studies-phd-1.9318).

Fackliga representanter

Kontaktuppgifter till fackliga representanter (https://intra.kth.se/administration/rekrytering/annonsering/fackrepresentanter-1.500898).

Doktorandsektionen (Tekniska högskolans studentkår) kontaktuppgifter till Doktorandsektionen (https://www.dr.kth.se/).

Ansökan

Du ansöker via KTH:s rekryteringssystem. Du som sökande har huvudansvaret för att din ansökan är komplett när den skickas in.

Ansökan ska vara KTH tillhanda senast sista ansökningsdagen vid midnatt, CET/CEST (Central European Time/Central European Summer Time).

Ansökan ska ha följande innehåll:

• CV med relevanta professionella erfarenheter och kunskaper.
• Ansökningsbrev med en kortfattad redogörelse om varför du vill bedriva forskarstudier, om dina akademiska intressen och hur de relaterar till dina tidigare studier och framtida mål. (Max 2 sidor)
• Kopior av examensbevis och betyg från tidigare universitetsstudier och intyg på uppfyllda krav (https://www.kth.se/en/studies/phd/admission-requirements-1.520175). Översättningar till engelska eller svenska om originaldokumentet inte är utfärdade på ett av dessa språk. Kopior av original ska vidimeras (https://www.kth.se/student/studier/examen/vidimering-av-handlingar-1.55190).
• Representativa publikationer eller tekniska rapporter. För längre dokument, bifoga gärna en sammanfattning (abstract) och en webblänk till den fullständiga texten.

Övrigt

För behandling av personuppgifter (https://www.kth.se/om/work-at-kth/processing-of-personal-data-in-the-recruitment-process-1.823440) i samband med rekrytering.

Det kan förekomma att en anställning hos KTH är placerad i säkerhetsklass. Om så är fallet för just denna anställning görs en säkerhetsprövning av sökande i enlighet med säkerhetsskyddslagen (2018:585) efter samtycke. I dessa fall är en förutsättning för anställning att sökande blir godkänd efter säkerhetsprövning.

Vi undanber oss direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av platsannonser.

Bli en del av KTH

KTH formar framtiden genom utbildning, forskning och innovation. Som ett ledande internationellt tekniskt universitet spelar vi en aktiv roll i att driva och medverka i omställningen till ett hållbart samhälle. Här erbjuds du möjligheten att växa och utvecklas på en kreativ och dynamisk arbetsplats med goda arbetsvillkor och förmåner. Jämställdhet, mångfald och lika villkor är en kvalitetsfråga och en självklar del av KTH:s värdegrund som universitet och statlig myndighet.

Läs mer om att jobba på KTH (https://www.kth.se/om/jobba-pa-kth).