Doktorandplats i Vårdvetenskap

Högskolans vision är Förstahandsvalet för alla som vill göra skillnad.

Högskolan i Gävle är Sveriges populäraste högskola. Vi erbjuder ett 60-tal utbildningsprogram och 330 fristående kurser inom humaniora, vård och medicin, samhälls- och naturvetenskap samt teknik. Vi har 19 000 studenter, 750 anställda och ett samlat campus i vackra omgivningar.

Avdelningen för vårdvetenskap erbjuder utbildning på grund-, avancerad- samt forskarutbildningsnivå och arbetar för att stärka såväl forskning inom vårdvetenskap som tvärvetenskapligt.

Avdelningen för vårdvetenskap utlyser härmed en utbildningsplats på forskarnivå (240 hp), projektet ”Hur kan ett hälsofrämjande arbetsliv uppnås hos anställda med ADHD eller autism inom människobehandlande yrken?” med doktorsexamen i ämnet vårdvetenskap som slutmål.

Arbetsuppgifter

Den som antas till en utbildningsplats ska under de fyra åren som utbildningen pågår med studietakt 100% främst ägna sig åt att genomföra vetenskapliga projekt samt genomgå kurser om minst 60 hp. Utbildningen innefattar även att den forskarstuderande skriver en vetenskaplig sammanläggningsavhandling motsvarande 180 hp. Den som erhåller utbildningsplatsen kan även få arbeta med undervisning och administrativt arbete omfattande högst 20% av heltid. Sådan tjänstgöring förlänger utbildningstiden i motsvarande omfattning. Den som antas till en utbildningsplats förväntas utföra merparten av sitt arbete i Gävle, tjänsteställe, samt regelbundet delta i akademins aktiviteter såsom seminarier och möten, visst arbete på distans kan diskuteras.

Det övergripande syftet med doktorandprojektet är att undersöka hur ett hälsofrämjande arbetsliv kan uppnås hos anställda med ADHD eller autism inom människobehandlande yrken genom att studera deras eget, första linjens chefers och kollegors perspektiv. Projektet kommer att innefatta olika forskningsmetoder och mynna ut i en guideline för arbetsplatser inom människobehandlande yrken. Den forskarstuderande antas i forskarutbildningsämnet Vårdvetenskap och examenstillståndsområdet Hälsofrämjande Arbetsliv. Den forskarstuderande kommer att ingå i en tvärvetenskaplig forskningsmiljö tillsammans med forskarstuderande från Vårdvetenskap, Arbetshälsovetenskap och Socialt arbete.

Huvudhandledare för projektet är Malin Jordal.

Kvalifikationer

Grundläggande behörighet till utbildning på forskarnivå har den som har avlagt en examen på avancerad nivå, eller fullgjort kursfordringar om minst 240 hp, varav minst 60 hp på avancerad nivå, eller på något annat sätt inom eller utom landet förvärvat i huvudsak motsvarande kunskaper. Högskolan får för en enskild sökande medge undantag från kravet på grundläggande behörighet, om det finns särskilda skäl. För att antas till forskarutbildning i vårdvetenskap krävs särskild behörighet, vilket innebär att den sökande ska ha ett examensarbete omfattande minst 15 hp, avancerad nivå, alternativt motsvarande kunskaper som bedöms som likvärdiga. Behörigheten ska ha uppnåtts senast samma datum som sista ansökningsdag. För denna utbildningsplats är examen inom vård- omsorgs- eller människobehandlande professioner med relevans för projektet ett krav.

Arbetsuppgifterna kräver en väl utvecklad förmåga att arbeta självständigt och tillsammans med andra i team samt en god kommunikationsförmåga i svenska och engelska, såväl skriftligt som muntligt. Som forskarstuderande ska du ha en vilja att söka ny kunskap och även kunna diskutera och förklara forskningen med personer som inte är verksamma inom det egna ämnet såväl nationellt som internationellt.

Urval

Urvalet av sökande till en utbildningsplats sker på basis av den sammanvägda bedömningen av den sökandes förmåga att tillgodogöra sig utbildningen. Urvalsproceduren grundar sig på följande kriterier för bedömning av de sökande:

• formell behörighet för att antas till forskarutbildning
• relevans och omfattning av utbildningsbakgrund
• ansökans kvalitet
• kvaliteten i den sökandes uppsatser, examensarbeten eller motsvarande
• erfarenhet av forskningsrelaterat arbete, med avseende på både mängd och innehåll och/eller annan arbetslivserfarenhet av relevans för forskarutbildningen
• kompetens och inriktning i relation till den specifika utbildningsplatsen
• förmåga att tillgodogöra sig forskarutbildning mot bakgrund av inlämnade handlingar, intervju och eventuella arbetsprov/tester
• förmåga att bidra till den vetenskapliga miljö där forskarutbildningen ska äga rum
• omdöme från referenser

Enbart det förhållandet att en sökande bedöms kunna få tidigare utbildning eller yrkesverksamhet tillgodoräknad för utbildningen får dock inte vid urval ge sökanden företräde framför andra sökande, HF 7 kap 41 §.

Ansökan

Ansökan till utbildningsplats ska åtföljas av:

• Personligt brev med motivering avseende sökandes intresse, självständighet och lämplighet för tjänsten
• CV som inkluderar arbetslivserfarenhet, utbildning, eventuella publikationer
• Vidimerade handlingar som styrker din grundläggande behörighet
• Förteckning över referenspersoner
• Vidimerade kopior på tidigare arbeten (t.ex. examensarbete, eventuell vetenskaplig publikation) samt övriga handlingar du önskar åberopa

För sökande med examina från utländska lärosäten: Auktoriserad översättning till svenska eller engelska av alla dokument måste bifogas, såvida de inte är utformade på norska, danska eller engelska. För mer information om krav på dokument se här (https://hig.se/Ext/En/University-of-Gavle/Research/Doctoral-education.html).

Du som sökande ansvarar för att ansökan är komplett i enlighet med annonsen och att den är Högskolan tillhanda senast sista ansökningsdag.

Anställningen är en tidsbegränsad doktorandanställning, heltid, se Högskoleförordning SFS 1993:100, kap 5, för mer information.

Tillträde 250901 eller enligt överenskommelse.

Kontaktpersoner

Maria Lindberg, Avd.chef, Avdelningen för Vårdvetenskap, maria.lindberg@hig.se (mailto:maria.lindberg@hig.se)

Malin Jordal, Universitetslektor/Docent, malin.jordal@hig.se (mailto:malin.jordal@hig.se)

Kontaktpersoner nås via växeln 026-64 85 00

Övrigt

Högskolan i Gävle eftersträvar en jämn könsfördelning och ett aktivt arbete med lika villkor i alla delar av organisationen.

Inför denna rekrytering har Högskolan i Gävle tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför bestämt kontakt med mediasäljare och liknande.