Nyheter och artiklar

En skolpsykolog arbetar förebyggande och stödjande inom skolans elevhälsa för att främja barns och ungdomars psykiska hälsa och utveckling. Arbetsuppgifterna omfattar bedömningar av elevers psykosociala situation, samtal med elever, föräldrar och skolpersonal samt handledning av pedagoger kring bemötande och anpassningar. Skolpsykologen deltar även i utredningar och bidrar med psykologisk kompetens i skolans elevhälsoteam. Arbetsmiljön är ofta varierad och innebär både möten med enskilda elever och arbete på organisationsnivå, där samarbete med andra yrkesgrupper såsom kuratorer, specialpedagoger och skolsköterskor är centralt.

En skolpräst arbetar med att ge andligt, existentiellt och ibland psykosocialt stöd till elever och personal inom skolans värld. Arbetsuppgifterna omfattar samtal, själavård, krishantering och närvaro vid viktiga händelser i skolmiljön, såsom skolavslutningar, minnesstunder eller konflikthantering. Skolprästen samarbetar ofta med skolkuratorer, lärare och skolledning för att skapa en trygg och inkluderande atmosfär. Arbetet sker både genom planerade aktiviteter och spontana samtal, där förmågan att möta unga människors frågor och oro är central. Arbetsmiljön kännetecknas av variation, flexibilitet och närhet till skolans dagliga verksamhet.

En skolöverläkare ansvarar för att säkerställa att skolhälsovården håller hög medicinsk kvalitet och att elevernas hälsa prioriteras i skolmiljön. Arbetsuppgifterna omfattar medicinska bedömningar, rådgivning till skolsköterskor och skolpersonal samt samverkan med elevhälsa, föräldrar och ibland externa vårdgivare. Rollen innebär ofta övergripande ansvar för medicinska riktlinjer, handledning och att vara sakkunnig i frågor om barns och ungas hälsa i utbildningsmiljöer. Arbetsmiljön är varierad och kan inkludera både kontorsarbete och insatser ute på skolor, där samarbete och kommunikation är centrala delar av det dagliga arbetet.

En skolmåltidsbiträde arbetar huvudsakligen med att förbereda, servera och ibland tillaga mat i skolmiljö. Yrket innebär daglig kontakt med både elever och kollegor, där fokus ligger på att säkerställa att måltiderna är näringsrika, säkra och tilltalande. Arbetsuppgifterna omfattar även diskning, rengöring av köksutrustning, påfyllning av bufféer samt mottagning och kontroll av livsmedelsleveranser. Arbetsmiljön präglas av högt tempo, tidspress och krav på god hygien, men erbjuder också sociala kontakter och en känsla av att bidra till barn och ungas hälsa.

En Skolläkare arbetar med att bedöma, förebygga och behandla elevers medicinska behov inom skolmiljön. Arbetsuppgifterna omfattar hälsoundersökningar, medicinska bedömningar och samarbete med skolsköterskor, elevhälsoteam och föräldrar. Skolläkaren spelar en central roll i att identifiera och stödja elever med särskilda behov eller kroniska sjukdomar samt att ge rådgivning kring vaccinationer, smittskydd och psykisk hälsa. Arbetsmiljön är ofta flexibel, med tjänstgöring på flera skolor och nära samarbete med skolpersonal för att skapa en trygg och hälsofrämjande skolmiljö.

En Skolkurator arbetar med att stödja elever i skolan genom samtal, rådgivning och förebyggande arbete. Yrkesrollen innebär att identifiera och arbeta med psykosociala frågor som kan påverka elevers trivsel, utveckling och skolgång. Skolkuratorer samarbetar ofta med skolledning, lärare och elevhälsoteam för att skapa en trygg och inkluderande skolmiljö. Arbetet sker både individuellt med enskilda elever och på gruppnivå, där kuratorn leder insatser för att främja psykisk hälsa och förebygga mobbning eller andra problem. Arbetsmiljön präglas av möten, samtal och administration, ofta med ett högt arbetstempo och krav på flexibilitet.

En skolkonsulent arbetar med att stödja skolor, elever och personal i frågor som rör elevhälsa, specialpedagogik och skolutveckling. Arbetsuppgifterna varierar men innefattar ofta handledning av skolpersonal, kartläggning av elevers behov, samordning av insatser samt rådgivning till rektorer och föräldrar. Skolkonsulenter bidrar till att skapa inkluderande lärmiljöer och fungerar som en viktig länk mellan skola, elevhälsa och andra aktörer. Arbetsmiljön präglas av både självständigt arbete och nära samarbete med skolledningar, specialpedagoger och övrig elevhälsopersonal. Det är vanligt att rollen innebär resor mellan olika skolor inom en kommun eller region, vilket ställer krav på flexibilitet och god organisationsförmåga.

En skolköksbiträde arbetar huvudsakligen med att förbereda och servera mat till elever och personal inom skolans måltidsverksamhet. Arbetsuppgifterna omfattar bland annat enklare matlagning, salladsberedning, diskning, påfyllning av bufféer samt rengöring av köksutrymmen. I rollen ingår även att följa hygienregler, hantera livsmedel på ett säkert sätt och samarbeta nära med kockar och köksansvariga. Arbetsmiljön kännetecknas ofta av högt tempo, tydliga rutiner och arbetsmoment som kan vara både fysiskt krävande och socialt stimulerande, särskilt under lunchserveringens mest intensiva perioder.