Ledigt jobb: Ämneslärare, 7-9
- Jobb
- Heltidsvikarie (Årskurs 4-9) på Internationella Engelska Skolan Sundbyberg

Heltidsvikarie (Årskurs 4-9) på Internationella Engelska Skolan Sundbyberg
Internationella Engelska Skolan i Sverige ABStockholms län, Sundbyberg
Tidigare erfarenhet är önskad
9 dagar kvar
att ansöka till jobbet
Internationella Engelska Skolan (IES) är en ledande oberoende skolgrupp med akademiska resultat långt över genomsnittet och en mångsidig och energisk personal. Undervisningen sker på både svenska och engelska, och korridorerna är tvåspråkiga. Språket för möten och kommunikation bland personalen är engelska.
IES är en av Sveriges största skolgrupper på grundskolenivå med 48 skolor och cirka 32 000 elever över hela landet. IES har vuxit stadigt och upprätthållit kvalitet sedan 1993.
Heltidsvikarie (Årskurs 4-9) Internationella Engelska Skolan Sundbyberg söker en heltidsvikarie för att stödja elever i årskurs 4-9. I denna roll kommer du att täcka klasser för frånvarande lärare i alla ämnen. Lektionerna och tydliga instruktioner kommer att tillhandahållas av den ordinarie läraren.
Vi söker någon som:
- Har erfarenhet av undervisning och arbete inom IES skolor.
- Kan skapa en lugn och strukturerad klassrumsmiljö.
- Följer instruktioner lätt och anpassar sig snabbt till olika ämnen och klassinställningar.
Inkluderat i arbetsbeskrivningen är mentorskap för 16 elever i en av årskurserna. Du måste vara tillgänglig för möten med föräldrar, elever eller kollegor och aktivt arbeta för att upprätthålla IES:s ethos och vision.
Ansök nu genom att skicka in ditt CV och personligt brev. Rekryteringen pågår och tjänsten kan tillsättas innan ansökningsfristen, så ansök så snart som möjligt.
🖐 Passar detta jobb någon du känner?
Andra jobb inom samma område
Kanske kan det vara dags att bredda sökningen med dessa lediga jobb
-
Internationella Engelska Skolan Värmdö
-
Speciallärare och specialpedagoger m.fl.
JENSEN education
-
Vittra
-
Stuvsta Trafikskola AB
-
Stockholms Stad
-
Riksbanken Lämnar Styrräntan Oförändrad: Effekter och Prognoser
Tors, 20 mar 2025 - 14:02