Doktorandplats i idrottsvetenskap

Projektbeskrivning:

Ungdomar tillbringar ungefär tre fjärdedelar av sin dag stillasittande, ofta framför skärmar, vilket är förknippat med minskad fysisk aktivitet och försämrad psykisk hälsa. År 2024 kom Folkhälsomyndighetens skärmtidsrekommendation på 2-3 timmar per dag men de flesta ungdomar överskrider denna rekommendation. Det tänkta doktorandprojektet syftar till att utveckla och utvärdera en samskapad intervention (SCREENFIT) för att ge ungdomar strategier för att främja en mer balanserad skärmanvändning (gih.se/screenfit (https://gih.se/screenfit)). Detta inkluderar att balansera skärmtid med andra aktiviteter, såsom fysisk aktivitet, sömn och läxor, samtidigt som den skärmtid som återstår används mer medvetet – till exempel genom att hantera scrollingvanor, minska ”phone pickups” och välja innehåll som inte förstärker negativa känslor.

I doktorandarbetet ingår att rekrytera och samordna deltagande skolor och ungdomar i projektet, kontakt med samarbetspartners, ta fram en intervention med hjälp av samproduktion, planera för och genomföra datainsamling med både kvalitativa och kvantitativa metoder, analysera resultat och skriva rapporter och vetenskapliga artiklar.

Behörighet till utbildning på forskarnivå

För att kunna antas till utbildning på forskarnivå i idrottsvetenskap krävs att den sökande har:

• avlagt en examen på avancerad nivå, fullgjort kursfordringar om minst 240 högskolepoäng, varav minst 60 högskolepoäng på avancerad nivå, eller på något annat sätt inom eller utom landet förvärvat motsvarande kunskaper,
• den förmåga som i övrigt behövs för att klara utbildningen.

Utöver ovanstående finns också ett obligatoriskt krav på engelska motsvarande Engelska B/6 (Länk (#)). Den grundläggande behörigheten ska vara uppfylld vid tiden för antagning till forskarutbildning, 4 juni 2025.

Ansökan

Ansökan om antagning ska innehålla följande vidimerade handlingar i pdf-format:

• Examensbevis eller andra dokument som styrker behörigheten. Kopia på examensbevis ska bifogas på originalspråk samt i engelsk översättning av auktoriserad översättare (gäller ej svenska, danska, norska, engelska). Om studierna inte är avslutade vid ansökningstillfället ska den sökande även bifoga ett intyg utfärdat av utbildningsanordnaren som anger förväntat examensdatum,
• Intyg om behörighet motsvarande Engelska b/6 (länk (#)),
• Uppsats på avancerad nivå (magister- eller masteruppsats). Accepterade språk är svenska, danska, norska, engelska,
• CV med en kort skriftlig motivering av ansökan utifrån utbildningsbakgrund och arbetslivserfarenhet,
• Förslag på minst två referenser samt,
• En sammanfattning av vetenskaplig litteratur som kan ligga till grund för det tilltänkta forskningsprojektet, inklusive en motivering av dess samhällsrelevans. Sammanfattningen får omfatta maximalt 4 000 tecken (inklusive mellanslag, exklusive referenser).

Urval

Urval bland de sökande görs med hänsyn till förmågan att tillgodogöra sig utbildning på forskarnivå. En viktig bedömningsgrund utgör inriktning på högskolepoängen på avancerad nivå samt kvalitet på det självständiga arbetet på avancerad nivå. Bedömningen sker utifrån följande fastställda kriterier:

• förtrogenhet med för avhandlingsämnet relevanta förkunskaper inom området beteendevetenskap, folkhälsa eller relaterat.
• teoretisk medvetenhet samt förtrogenhet med adekvata metoder,
• analytisk förmåga,
• förmåga till kritiskt tänkande och problemformulering,
• skriftlig och muntlig kommunikativ förmåga i svenska och engelska samt,
• förtrogenhet med etiska problemställningar.

För denna doktorandplats beaktas även följande:

• mycket stor vikt läggs vid personlig lämplighet för anställningen såsom god samarbetsförmåga, drivkraft och förmåga att organisera sitt arbete,
• mycket stor vikt läggs vid erfarenhet av att engagera, motivera och kommunicera med ungdomar,
• stor vikt läggs vid erfarenhet av arbete med metoder för beteendeförändring,
• stor vikt läggs vid att ha arbetat som lärare, inom skolhälsan eller i andra roller i skolmiljö,
• vikt läggs vid erfarenhet av att leda och organisera projekt samt,
• vikt läggs vid erfarenhet av datainsamling.

Antagning och anställning

Bestämmelser för tillträde till utbildning på forskarnivå regleras i Högskoleförordningens 7 kap. samt i GIH:s antagningsordning. Bestämmelser för anställning som doktorand återfinns i högskoleförordnings 5 kap. Som innehavare av anställning som doktorand får enbart förordnas den som är antagen till utbildning på forskarnivå. Vid tillsättning ska avseende främst fästas vid graden av förmåga att tillgodogöra sig utbildningen.

Övriga villkor

Som en del i att förbereda doktorander för ett fortsatt yrkesliv inom högskolan ser exempelvis GIH gärna att doktoranden förlägger sin anställning över fem år med 20 procent så kallad institutionstjänstgöring. Institutionen ska då se till att doktoranden får undervisningserfarenhet och att den i sin utbildning på forskarnivå kan tillgodoräkna sig kurser inom det pedagogiska utvecklingsområdet.

För mer information om anställningarna som doktorand och utbildning på forskarnivå vid GIH hänvisas till våra webbsidor om utbildning på forskarnivå vid GIH.

För information om vad det innebär att vara anställd på GIH, se vår medarbetarskaps- och ledarskapspolicy.

GIH verkar för mångfald och jämställdhet, vi ser därför gärna sökande med olika bakgrund och erfarenheter.

Varaktighet/Arbetstid

Tidsbegränsad anställning om fyra år på heltid (motsvarande 100 procents tjänstgöringsgrad) enligt högskoleförordningens 5 kap 1–7§ med tillträde senast den 11 augusti 2025.

Lön

Lönen regleras genom lokalt kollektivavtal.

Sista ansökningsdag

Ansökan ska vara GIH tillhanda senast den 14 april 2025.

Åberopade meriter ska kunna intygas vid anmodan.

GIH verkar för mångfald och jämställdhet inom samtliga anställningskategorier. Vi ser därför gärna sökande med olika bakgrund och erfarenheter.

Vi undanber oss direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av platsannonser.